[欧美安指纹锁怎么设置]室内设计 琴房

大家好今天来介绍的问题，欧美安指纹锁怎么设置，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

文章目录列表:

• 1、室内阳台怎么隔成一个小琴房不影响采光
• 2、42米尴尬层高怎样设计最不浪费
• 3、
• 4、室内设计中空间的具体概念是什么它与室内设计中哪些方面有联系详细一点的~~ 谢谢！
• 5、幼儿园室内设计有哪注意事项

室内阳台怎么隔成一个小琴房不影响采光

可以把阳台装修的和室内差不多，然后在阳台外面用玻璃罩起来，这样子不会影响采光，然后在玻璃窗上安装一个比较薄的窗帘，可以靠着墙放钢琴，这样子也比较省地方。

42米尴尬层高怎样设计最不浪费

家里有个4.2米的层高，实在是尴尬。单层空间有点浪费，做成两层又会感觉很逼仄，难以下手。本期的室内设计师发挥巧思，设计出了4处错层，能挑高的挑高，取舍得当，最大化的利用了这个空间。

家里有个4.2米的层高，实在是尴尬。单层空间有点浪费，做成两层又会感觉很逼仄，难以下手。本期的室内设计师发挥巧思，设计出了4处错层，能挑高的挑高，取舍得当，化的利用了这个空间。

房型：3室2厅1厨2卫 162平方米

坐标：江苏 南京

装修花费：软装 25万 硬装 55万

装修时长：4个半月

设计师说：屋主喜欢白色、干净的氛围，整个空间用了大量的白色，包括白色木地板。客厅保留原有层高，保证整个家的宽敞、通透。

▲一层平面布置图。

▲二层平面布置图。

这个小区的一楼，基本都是4.2米层高的户型，二楼以上都是正常层高。虽然4.2米挑高挺尴尬，但是合理设计错层，也能使空间得到优化利用。

1. 餐厅上面做出错层，成为「二楼休闲区」，两边还分别建有游戏室和访客卧室。

2. 儿童房上方也隔出一个错层，成为「儿童休息区」，孩子小的时候，这间房也可用做客房。

3. 书房上方和卫生间上方都做了错层，分别用做 「衣帽间」和「储藏间」，可用做卧室储物及衣服收纳。

▲入门的玄关处，考虑到结构的完整性，做成了顶天立地式组合柜。因是挑高户型，所以显得格外明亮、通透。

▲玄关处做了隐形门，推开门内部是一个衣帽兼储藏间。隐形门左边，贴着承重墙做了一个小型吧台，便于逗留停靠。

▲客厅保留了原始的4米2层高，并设计了一整面落地窗，一进门室外景色一览无余。室内统一采用纯白色设计，客餐厅都显得整洁有序。餐厅上方利用层高做出错层成为二楼休闲区，中间是老人的琴房，两边分别是游戏室和二楼次卧，可用来待客留宿。

▲客厅看向玄关吧台处，能看到琴房里，老人用来弹奏的古琴。餐厅对面是厨房，用起来也很方便。

▲餐厅设置在楼梯旁，紧邻厨房方便就餐，同时楼梯处一整排落地窗户的设计，让餐厅明亮、洁净。

▲厨房的设计延续白色为主，黑色点缀的极简风格，显得干净整洁。吊柜增加储物空间，同时还方便拿取。

▲卧室和书房分布在一个空间，如此设计是希望男女主人在同一个空间里，即使一方休息，一方工作，也能有一种互相陪伴的亲密感。卧室保留4米2的层高，在书房上方做出错层，用做衣帽间和卧室储物，增加整个空间的实用性。

▲家里书柜上的书籍都是老古董，两面立式柜子承包了书房的收纳和储物，既有着现代生活的简约、优雅，同时又有着古典、端庄的书香气味。

▲儿童房在一个多功能室内，位于客厅背后，一楼做了一个榻榻米作为休闲阅读区，榻榻米上小朋友可以自由玩耍，黑板墙还可以用来涂鸦。楼梯上去就是宝宝的睡眠区域；前期宝宝小这里作为客房使用，孩子长大后可以作为自己的卧室使用。楼梯下方也充分利用，做成收纳柜。

室内设计中空间的具体概念是什么它与室内设计中哪些方面有联系详细一点的~~ 谢谢！

我们说一个家居环境设计得漂不漂亮，首先取决于这房间的空间率。

空间率可以用一个公式来表示：

空间率= 房间的全部面积-房间内所有家居元素占据的面积

一间150平米左右的房子，空间率72%是最合适的。

空间率真的这么重要吗？

是这样的！

没有合理的空间率，就不可能有家居环境的舒适感和美感。

现在家装公司为您提供的服务只是室内设计的一部分，家具\主材\家电和后期配饰还没有包括进去，所以，科学的家装设计应该会给您带来没有做完的感觉，如果仅仅是家装部分的设计已经让您感觉十全十美了，那把其他家居元素再放进去以后，准会出问题。

室内设计的时尚感来源于对生活的认识

现在许多家装设计师做设计，像是做填空游戏，又像是做八股文，客厅，主卧，主卫，书房，儿童房，厨房，餐厅，平面图上怎么设计的就怎么做，千篇一律，缺乏自己独特的理解。

又有许多设计师做设计喜欢天马行空不切实际的构想，一则为了哗众取宠的吸引消费者，二则为了在居住者的空间内实现自己的个性。做家装设计，设计师要善于与业主沟通，对业主的家庭结构生活习惯 工作特点 审美情趣和个人爱好有充分的了解，还要有丰富的生活阅历和时尚前瞻性，才有可能提出独具一格的家居生活理念。1917设计主张空间的个性是业主的个性，设计师的任务是帮助消费者升华个性。同时，1917设计提出优秀的室内设计希望能引导并改变您的生活方式，能让您能从繁重的家务劳动中解脱出来，释放到完全放松高舒适的生活方式中去.

1917的设计体系理论概念

1 家居功能的模糊概念:

现代家居生活中对功能的限定和强化已要求不高，在高节奏高效率的现代社会中，没有人会只在书房看书，或只在客厅看电视，在强调高舒适度的前提下，我们主张能够让您的家互动起来，能够提供给您一个随意的没有空间约束的舒适空间。

2家居功能应减少人力行为:

我们不主张繁复的线条来增加主人的家务，我们希望每一位我们服务过的业主每天回到家能够舒适的躺在沙发上而不是更衣大扫除。

3空间的可变化性:

模糊空间的概念必然带来空间功能不明确，可变化性空间将在未来几年内大兴其道，我们尝试能让您的空间瞬间由琴房转变为客厅。

4“灰空间”的个性主张：

“灰空间”是由建筑引用至室内的空间概念，即过度空间，我们已打破传统以门、廊道等来进行空间过度的概念，而改为以空间过度空间，这样的过度空间既能发挥过度功能又能产生意想不到的其他功能，从而使得您的空间率增加。

5装饰是罪恶：

主张在无特定风格要求的基础上，一切以形体本身的美来构成空间的美，反对烦琐的堆砌而造成的浪费、破坏及极差的再造性。

6第四状态卫生间：

人类卫浴发展至第三状态（仅仅满足使用功能的卫生间）还没过几年，第四状态卫生间悄然兴起，主张卫生间在满足使用功能的同时，还要具有多功能性（可多人同时使用），高度的休闲性，丰富的娱乐性，我们主张人类在舒适使用的同时还可以有眼耳口鼻等多重的感官刺激。

国外许多住宅现在都是大主卫 小主卧的格局，卫浴间不仅仅是临时方便的地方，泡在撒有花瓣的浴缸里，听着音乐，喝着红酒，做做面膜，是许多女孩子对生活的梦想。

自古以来，室内装饰的目的就是美化环境

如果我们把西班牙大米拉山洞的壁画也当作是室内装饰的话，室内装饰已经有17000年的历史了。

从那时起到20世纪初，室内装饰的风格，发生了很大变化。

从古埃及的阿蒙神庙到古希腊的帕特农神庙，从古罗马的斗兽场到君士坦丁堡的圣索菲亚教堂，从中世纪的法国哥式教堂到文艺复兴时期的第一次新古典主义别墅，从巴洛克风格的凡尔赛宫到洛可可风格的德国宫殿，从拿破仑时代的第二次新古典主义建筑到20世纪初美国现代主义建筑大师赖特的流水别墅，世界室内装饰风格大致经历了古典主义风格拜占庭风格 哥特风格 第一次新古典主义 巴洛克风格 洛可可风格 第二次新古典主义 现代主义风格等八次重大风格变化。

尽管如此，室内装饰美化环境的目的却一直没有变。直到

室内设计的诞生

自古以来，建筑与装饰就是一体的，装饰设计和室内设计好象也没有什么区别，直到20世纪60年代以后，这种局面才被打破了。。。

随着建筑技术的不断成熟以及社会分工的日益细化，产生了越来越多没有装饰的标准化空间，人们使用每一个空间的目的也越来越纷繁复杂，这时建筑已无法在完成建筑设计的同时，去完成内部的装饰设计，于是室内设计师便应运而生了。

室内设计师可以根据业主的需要，来进行内部的环境设计。

可是，这和家装设计有什么关系呢？

当然有关系。

家居的美感从哪来？

家居环境的美感，来自于家居环境的各个因素（沙发 家具 地板 地砖 橱柜 洁具 灯具 窗帘 家电 后期配饰 基础环境等）的尺度 造型 材质 色彩在人视觉中区的平衡。

人们对看上去平衡的东西，才会产生美感。

平衡用另一个字眼来解释，就是单纯。

单纯才有美感。

房间里每样东西的大小不要差别太大 造型不要太滥 材质和色彩尽量选用最小的几种，这样的房间效果，才会产生强烈的美感。

现在，人人都在提倡简约。

简约不仅仅表现在室内设计要素的多少上，同样还表现在使用各种元素的数量上。

色彩斑斓的房间，即使做的东西再小，也算不上简约。

幼儿园室内设计有哪注意事项

一、使用对象的扩展
目前幼儿园使用对象普遍突破原有3～6岁的局限，扩展为2～6岁；而高品质的幼儿园，必然扩展到0～6岁，开设亲子园、婴儿班等。
即使现在没开的，不远的将来也必然要开亲子园。

北京、上海、江苏、浙江、广东等地区已经陆续提出要求，省级示范园必须办亲子园。
幼儿教育低龄化的趋势非常明显。

所以在空间布局上，要考虑0～3岁婴儿教育使用的室内外场地。

今后，对于布局密集的集团办园，比如杭州市下城区的众多公办园，通常将0～3岁与3～6岁的教育对象分园，将传统的幼儿园分解为婴儿园和幼儿园，增强教育的针对性，提高教育效益。
类似于现在的示范性高中和初中分开。

而众多幼儿园，通常涵盖0～6岁五个或六个年龄段。
这意味着孩子在幼儿园要上四年、五年、甚至六年。

随着亲子园的开设，必然要考虑家长的参与给幼儿园带来的影响。
同时，婴儿班多采取半日制（生员爆满的可以采取上下午制），接送需求也不同于幼儿班。
那么，0～3岁婴儿教育和3～6岁幼儿教育，也就是亲子园和幼儿园要功能分开。

特别需要注意的是，随着幼儿园面向社区进行文化服务功能的增强，幼儿园可能成为社区的文化艺术活动中心，成为一所“社区学校”。
除了传统的幼儿园、亲子园外，幼儿园可能还会提供孕期指导、家庭教育、小学生课业辅导、周末兴趣班、社区亲子图书馆、社区合唱团、社区舞蹈队、小学生拓展训练等服务。
这样，幼儿园的服务对象就会包括小学生、成人、老人。
“始于零岁，伴随终生”，将成为我们新的办学定位。

不同的使用对象、不同的服务功能，对建筑设计提出不同的要求。

二、空间的分区
一方面，幼儿园建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区。
办公接待区主要包括接待大厅、保健室（含晨检、隔离室）、门卫室、公共洗手间、园长室、财务室、主任室、会议室、教师办公室、档案资料室等；
教学活动区包括各班教室（含睡眠室、洗手间）、亲子园、多功能厅、科学发现室及美术室、琴房、图书室等专用功能室；
后勤服务区核心是厨房（含更衣室、主食库房、副食库房、面点间、生加工间、熟加工间、消毒间、配餐间、教师餐厅、开水间、水果储藏室），以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。

另一方面，户外场地也可分为三部分：公共活动区、幼儿活动区、绿化区。
公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等；
幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。
绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的立体绿化区。

幼儿园进出路线和出入口也要划分主次，如后勤服务走专用通道。

三、建筑造型
幼儿园的外立面造型，直接关系到家长、幼儿对幼儿园的印象、评价。

幼儿园整体布局一定要富于变化，追求空间的趣味性，塑造有趣而富有变化的空间，让儿童喜欢幼儿园，在游戏中学习成长。

外立面忌讳平铺直叙，不要象军营那样平直。要求有圆弧，富有动感，高低凸凹远近区直错落有致，虚实多变，个性鲜明，视觉冲击力强。

如果楼体本身僵化，可以考虑在楼顶放置一些玻璃钢的长颈鹿等动物、植物雕塑，外墙上外挂一些弧形、圆形的造型，打破楼梯平直僵化的造型。
楼梯间可以拉高，加尖顶，成为城堡的制高点。

随着功能分区，幼儿园可以采取主、副楼设计，或者尽量多几栋楼，比如行政办公楼、婴儿教学楼、幼儿教学楼、专业功能楼、后期服务楼等。

四、房顶操场
随着幼儿园容积率越来越高，户外活动场地必然不能满足使用需求，屋顶操场就成为设计时必须考虑的问题。

屋顶操场除防水外，主要是安全问题。
建议在屋顶四周直接使用不低于1.5米的围墙，保证幼儿安全。

五、尽可能多设各种专项功能室并提高利用率
可以将专项功能室设置在内走廊的北侧，方便使用。

六、园内不安排教工宿舍
规范化的幼儿园，除门卫外，不得有人住宿，安全卫生，便于管理。

七、大门规划
大门是幼儿园最醒目和家长最先接触的地方。
在保证安全的前提下，尽量开放、通透、大气。尽量不使用完全封闭的大门，那样太压抑。

大门的规划，通常和宣传栏、幼儿园招牌、门头等作为一个整体系统来设计。
比如要考虑幼儿园各种牌匾的悬挂位置，在大门旁边设置幼儿园宣传栏，发布通知、食谱、幼儿园近期活动展示等。

为保证安全，幼儿园实行人车分离，禁止家长各种车辆入园。所以要提前规划安排门前停车位置，保证接送秩序。

随着安保要求的提高，大门要设置门卫室，并按照公安、消防要求配备相应设备。

八、大厅规划
酒店式的大堂，是今天现代化幼儿园的基本特点，是幼儿园服务意识的表现。
家长一站式服务，就在接待大厅里面完成咨询、报名、缴费等所有手续，是高品质服务的表现。
所以，幼儿园一定要想法设计一个尽可能大气的接待大厅或者专用家长接待室。

这个大厅，可以100～300m2。

它的功能，可以体现在两个方面：
一是承担传统的咨询、报名、收费、家长接待、相关部门领导及同行参观接待等功能。
相应的，幼儿园的门卫、办公室、财务等职能部门可以合并到前台办公，前台就是办公室。
这样既方便家长又节约人力，提高工作效率（每天都有专人提供一站式服务）。相应的园长办公室、保健室等职能办公室都围绕在大厅附近，形成幼儿园的行政办公区。

二是功能整合。
可以整合多功能厅、美工室、图书室、社会活动区、部分对外办公服务功能，提高房舍利用率。

大厅是集约型的公共活动空间，功能齐全，场地利用率高，值得大家重视。

九、设置集中办公区
传统幼儿园的办公区，通常分散布置，使用众多的办公室，相互之间缺乏沟通和了解。

现代的幼儿园通常在一楼大厅旁边设置集中办公区，将幼儿园所有行政、后勤、教学等办公室资源整合。或者分教学与行政、后勤两大块。

集中办公的好处是：
◆节约空间。
◆便于管理，节约能源。
◆便于服务家长，一站式服务。
◆便于同事间相互支持、相互了解。

十、宽走廊
要求达到3米以上，安全、大气。

十一、层高
幼儿园教室的层高，从3米一直到4米，在不断增加。
国外幼儿园，通常采用坡屋顶的大空间，层高更是五、六米，显得非常大气。
高大的空间，优越的采光条件，使得幼儿园更加通透、舒适。

而随着层高的增加，可以在室内架设阁楼，将睡眠室放到上面，节约空间。
这是层高增加的非常重要的一个因素。

但层高不能超过4.5米。
过高容易导致幼儿心理不舒服；同时降低采暖、制冷效率，浪费能源。

十二、重视睡眠室的处理
幼儿园的午睡是个大问题——占用空间大、劳动量大。

传统的幼儿园常采用“三段式”布局：左右两边各50～60m2同样结构的活动室和睡房，中间10～15m2的洗手间。
这样的布局浪费空间，影响布局，教师工作量大。

因此，现在的幼儿园大都追求另一种“寝教合一”：活动室和睡室共用一个60～80m2的房间，睡眠室不再单独占用一个房间。
这样会节约30%左右的空间；
同时活动室面积大，区域布局更方便。

活动室和睡室共用一个房间，通常有两种处理方式：

一种是使用活动床或壁柜式床。
这样教师每天搬床工作量大，也不便于教育环境的创设造。

另一种就是做阁楼。
在教室的里直接做阁楼，教室环境更整洁，减少教师工作量，也方便中午教师值班的时候整理教学环境。
越来越多的幼儿园使用这种方式。

做阁楼的要点：
1、阁楼上下高度的协调问题
做阁楼的目的是为了节约空间，所以阁楼下面要能够有效利用，不然就失去做阁楼的意义。为此，阁楼下面的高度必须在2m以上，不然就在视觉上会非常压抑，利用价值大大降低。
上面因为只是中午睡觉，所以保证幼儿不碰头，高度达到1.3m左右就可以；中间用工字钢加铺板，厚20cm左右，下面最好在2.5～3m左右。所以通常当楼层达到4m左右的高度（最佳高度是4.5m）才适合做阁楼。

2、上下阁楼的楼梯问题
建议使用可折叠收缩的楼梯——平时收起来，合上盖板，看不到楼梯。

3、通风问题
除自然通风外，可以使用摇头壁扇。在室内温度不是非常高的时候，不用整个房间都开空调，既安全又节约能量。

4、阁楼的位置
因为阁楼毕竟要占用空间，尤其是层高4m以下的房间，阁楼还是很容易让空间显得逼仄。为此，必须要考虑巧妙地“隐藏”阁楼，让人一眼看去，意识不到阁楼的存在，就会显得视野很开阔。
可以选择将阁楼反方向布置在进口上方——进门看见里面很开阔，很难想到阁楼就在头顶上呢。
所以，相应的，阁楼中间位置尽量不加支柱，而是充分利用梁，将阁楼吊到大梁上面。
或者布局在洗手间、衣帽间上面。

5、阁楼的大小
为解决全部幼儿都上去睡觉，阁楼需要做成两排床，中间是走道，共3m宽；按照每班32人（单排16人）*每人0.5m=8m长，通常在教室一面墙上做一个通铺就能解决。
如果孩子多，可以增加几张活动床在下面睡，不必拘泥于都上去。

十三、衣帽间
单独设立的衣帽间容易影响采光，浪费空间。
衣帽柜可以直接镶嵌在走廊墙壁里，或者在睡觉的阁楼下面。

十四、采光
墙尽量少，多用玻璃窗。
窗户尽可能大，窗台尽可能矮。
墙裙尽量低，多在50cm以下。
外墙可以直接采取落地玻璃，扩大采光和儿童视野。
门要通透。
但至少有一块大面积墙，做主题展示用；同时也增强幼儿的安全感

十五、门
要求通透。
门上有各种造型的窗户，增加幼儿安全感和探究意识。
颜色多用白色等浅色系。
尽量减少门的数量。比如洗手间的门，直接用门框就可以。

十六、色彩设计
注意整体性、系统性，导入VI视觉识别系统，科学规划。
不要随便进行墙绘，尤其不能没有留白，到处都是花里胡哨的。
注意楼体里外、不同楼层、不同功能区的色彩运用。
注意与当地气候、地理情况结合。如北方少用冷色调。

十七、重视绿化
要求聘请专业设计和养护，提高绿化水平。
比如和小区物业合作，将绿化承包出去等。
绿化要多植树，并且树种丰富。
随着幼儿园用地越来越紧张，平面绿化率越来越低，必须注意围墙、楼梯、室内的立体绿化，增加绿化覆盖率。

十八、户外活动区要有起伏，富有野趣。
可以设计出小山坡，山坡下面还有山洞。
山坡可以将幼儿活动区与后勤服务区分割开。

十九、大沙池
可以将其他器械放在沙池中。
沙池可以连着围墙、山坡，便于清洁。
沙池对幼儿的发展具有非常重要的意义。
但我们的户外，对沙池的重视程度非常低。
因为卫生水平、维护成本等方面的因素制约，幼儿园对水的使用较少，就更突出沙池的作用。

二十、各班独立水、电表
尤其是作为耗能大户的厨房，更是要独立安装水电表，每天、每周、每月汇总计算。
各班每周或每月消耗数据清楚明白，便于核算、管理，节能环保。
容易调动全体员工以及幼儿的节约积极性。

比如幼儿园可以设立一块公示栏，登记各班每天、每周或每月的水电消耗；计算出人均消耗数，在全园持续开展节能环保的活动。

以上就是小编对于问题和相关问题的解答了，希望对你有用